Riberdis, el Repositorio IBERoamericano sobre DIScapacidad, recopila y difunde la producción científica en formato digital y de acceso libre que se produce en el ámbito iberoamericano en relación con los temas afines a la discapacidad.
Riberdis está gestionado por el Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID), centro asesor del Real Patronato sobre Discapacidad. El principal objetivo de Riberdis es contribuir a la mejora de la difusión y del acceso al conocimiento mediante la organización, la preservación y la difusión de contenidos relativos a la discapacidad.
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Item type:Ítem, Formación para entrenadores de fútbol adaptado: personas con discapacidad intelectual y empleabilidad(Octaedro) García-Jiménez, Marta; Ríos-Jiménez , Asunción; Pérez-García, PurificaciónEstamos ante un libro pionero que formula una propuesta formativa a partir de datos fruto de una investigación, en que se diagnostica la situación de la formación de los profesionales que entrenan a personas con discapacidad y, avanzando un paso más, se diseña una propuesta formativa para entrenadores de fútbol adaptado, basada en los resultados obtenidos. En el primer bloque se abordan conceptos como la identidad de estos profesionales y la necesidad formativa. En el segundo se desarrollan las dimensiones que los entrenadores han considerado relevantes y sobre las cuales precisan formación: conocimiento sobre las personas con discapacidad intelectual, manejo de habilidades didácticas y de comunicación, adquisición de competencias socioemocionales, intrapersonales e interpersonales tales como la proactividad, la percepción de la realidad, la asertividad y la empatía, y, por último, posesión de competencias de adaptabilidad, control del estrés y humor. La reflexión que aporta a la comunidad científica es que los entrenadores son modelos, referentes o espejos en los que se reflejan las personas entrenadas. Son figuras que ejercen un gran liderazgo en las vidas de las personas que entrenan, que no se limita al contexto deportivo, sino que traspasa la frontera de lo personal y de lo formativo. De ahí que se considere que el entrenador puede contribuir a la empleabilidad de las personas con discapacidad, estimulando en ellas actitudes requeridas en el ámbito laboral, lo cual pasa por una formación acorde para los entrenadores de fútbol adaptado.Item type:Ítem, La investigación participativa en el ámbito del autismo en España: un análisis de situación(Centro Español sobre trastorno del espectro del autismo) Albacete Rosado, Lara; Pinos López, María Luisa; Verde Cagiao, María; Benito Ruiz, GuillermoAsegurar la participación activa de las personas con autismo no solo responde a un principio de justicia social y derechos humanos, sino que también mejora la calidad y pertinencia de los estudios realizados. Este enfoque permite generar un conocimiento más ajustado a sus realidades y necesidades y fomenta la adopción de políticas y prácticas verdaderamente inclusivas para toda la ciudadanía. Por eso este trabajo de análisis, que compila 4 estudios afines pero independientes, tiene como objetivo explorar la realidad de la investigación sobre el autismo en España bajo un prisma participativo, analizar las barreras existentes y proponer estrategias que impulsen su inclusión, con un énfasis particular en el uso de herramientas que permitan superar las dificultades de acceso para las personas con más necesidades de apoyo.Item type:Ítem, #EcoINCLUSIÓN. Las personas con discapacidad ante la emergencia climática. Documento en lenguaje claro(Real Patronato sobre Discapacidad) Real Patronato sobre DiscapacidadEsta guía explica los efectos del cambio climático en la vida de las personas con discapacidad y sus familias. También da propuestas para incorporar a las personas con discapacidad en las políticas públicas sobre ecología. Todas las personas deben trabajar para evitar los efectos del cambio climático. Esta guía quiere que todas las personas de las Administraciones y las personas que trabajan para mejorar la ecología cuenten con las personas con discapacidad. Las políticas públicas y los movimientos sociales de la ecología deben tener en cuenta a las personas con discapacidad. Las organizaciones de la discapacidad tienen que entender la importancia de la ecología. Los bosques y océanos no pueden esperar más.Item type:Ítem, Recomendaciones para incluir a personas con autismo y necesidades complejas de apoyo en investigaciones científicas. Guía breve en lenguaje claro(Real Patronato sobre Discapacidad) Albacete Rosado, Lara; Grandi, Bárbara; Pinos López, María LuisaEsta guía breve explica las ideas más importantes que las personas investigadoras deben tener presentes para incluir en sus investigaciones a personas autistas con necesidades complejas de apoyo.Item type:Ítem, La voz de los hermanos y hermanas(Plena Inclusión España) Plena Inclusión España; Red de Apoyo a Familias de Plena inclusiónEl documento destaca la importancia de la participación de hermanos y hermanas de personas con discapacidad intelectual en Plena inclusión, señalando que su implicación fortalece el movimiento asociativo y ayuda a construir una sociedad más inclusiva. Se identifican retos como la necesidad de mejorar la comunicación, ofrecer apoyos específicos y facilitar el relevo generacional en las familias. Entre las propuestas principales están: promover la inclusión y visibilidad de las familias, garantizar apoyos personalizados y sostenibles, y fomentar la participación activa de los familiares jóvenes, adaptando los servicios a sus necesidades y asegurando una transición generacional acompañada y planificada.