Fernández, Patricia; Labarca, Gonzalo(Sociedad Médica de Santiago, 2013)
En el presente estudio se describen las características de 58 pacientes con Fibrosis quística que han alcanzado la edad adulta, dos tercios de ellos sobre los 20 años de edad.
Peñas, Olga Luz(Universidad Nacional de Colombia, 2013)
El presente trabajo se enfoca en explicar los principales referentes conceptuales que se han construido en torno a la discapacidad, según lo expuesto en la literatura nacional e internacional especializada en tal tema.
Fernández-Moreno, Aleida; Nairoz, Yinzú(Universidad Nacional de Colombia, 2013)
Se estudió el uso y apropiación de tecnologías de información y comunicación (TIC) por parte de las personas con discapacidad en las Bibliotecas Mayores de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, mediante la ...
La rehabilitación neuropsicológica es un área de la neuropsicología aplicada que se encarga de la intervención de los procesos cognitivos alterados, permitiendo un mejor nivel de procesamiento de información y una mayor ...
Martín, Ernesto; Sarmiento, Pedro José; Yarime, Luz(Universidad Nacional de Colombia, 2013)
Este artículo tiene como fin describir los elementos básicos requeridos para facilitar una educación inclusiva en la superior para las personas con necesidades educativas especiales, desde la perspectiva de la diversidad ...
de la Fuente, Yolanda María; Hernández, Jesús(Universidad de Chile, 2013)
Las Viviendas de Promoción Pública, que tienen como misión satisfacer la necesidad de vivienda de ciudadanos con rentas bajas, pierden este fin cuando las mismas no dan respuesta a las necesidades de la población que ...
Rigotti, Marja Rany; Dupas, Giselle(Universidade de São Paulo, 2013)
El objetivo de este artículo es describir y analizar la experiencia de familias, con niños que tienen parálisis, cerebral viviendo en situación de vulnerabilidad social.
El presente trabajo presenta una propuesta validada para elaborar un plan de acción tutorial para estudiantes universitarios con discapacidad. Por una parte, analiza las actuaciones tutoriales realizadas por los servicios ...
La utilización de las tecnologías de ayuda en los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de un trastorno motor, es un elemento esencial en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, las dificultades ...
Alvis, Karim; Mejía, Manuel(Universidad Nacional de Colombia, 2013)
Este artículo pretende explorar los posibles significados que para mujeres y hombres en situación de discapacidad, tiene la práctica del Boccia como factor de integración social.