Revista Española de Discapacidad(Centro Español de Documentación sobre DiscapacidadFundación Eguía Careaga – SIIS Servicio de información e investigación SocialReal Patronato sobre Discapacidad, 2021)
La Revista Española de Discapacidad (REDIS), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Derechos de ...
El objetivo del estudio fue valorar la capacidad de planificación, en un contexto de visoconstrucción, de un grupo de personas con discapacidad intelectual. Los 70 participantes eran miembros de Aura Fundación diagnosticados ...
Este libro se centra en las estrategias de colaboración de las universidades con el proyecto “campus de oportunidades para la inclusión” para fomentar la participación de los estudiantes universitarios en diferentes ámbitos ...
Federación de Euskadi de Asociaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental; Agifes; Asafes; Asasam; Avifes(Federación de Euskadi de Asociaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental, 2021)
Este documento es un resumen del estudio ’Infancia, adolescencia y juventud con problemas de la salud mental en la CAPV' elaborado por Fedeafes, y recoge las principales conclusiones y demandas detectadas en relación a la ...
Libertun de Duren, Nora (ed.)(Inter-American Development Bank, 2021)
No es necesario justificar la construcción de ciudades que beneficien a todos sus usuarios. Construir ciudades teniendo en cuenta sólo las necesidades de una parte de sus residentes es lo que necesita justificación. ...
En los últimos 10 años hemos visto incrementar el número de publicaciones relacionadas con la inclusión en las aulas universitarias de estudiantes con Trastornos del Espectro del Autismo, síndrome de Asperger o Autismo de ...
El objetivo de este estudio es conocer cómo ha influido en el bienestar emocional de los y las estudiantes con trastorno del espectro del autismo (TEA) la vuelta a las clases presenciales tras el periodo de confinamiento ...
Juan Gamalié, M. Antonia; Jiménez Martínez-Conde, Adrián; Manso Gómez, Coral(Down España, 2021)
Guía sobre sexualidad y relaciones afectivas dirigida a profesionales que atienden y trabajan con adolescentes con síndrome de Down. Incluye contenidos y actividades para trabajar con adolescentes, con el objetivo de que ...
“Todos los niños deben aprender juntos, siempre que sea posible, independientemente de las dificultades o de las diferencias a las que se vean confrontados”. Estos son los principios aprobados por la Conferencia Mundial ...
Organización Panamericana de la Salud(Organización Panamericana de la Salud, 2021)
Las herramientas del mhGAP para usar en la comunidad forman parte del Programa de Acción para Superar las Brechas en Salud Mental de la OMS (conocido como mhGAP), que tiene como propósito que las personas con trastornos ...