Jiménez Lara, Antonio; Arias García, Miguel; Huete García, Agustín(Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2019)
Mediante este estudio se pretende conocer la situación y necesidades de los niños y niñas con discapacidad y sus familias en el sistema de enseñanza actual, describiendo los factores de riesgo que explican la falta de ...
Alonso Parreño, María José(Observatorio Estatal de la Discapacidad, 2020)
Teniendo en consideración la prácticamente inexistencia de datos y trabajos sobre la violencia ejercida contra los niños y niñas con discapacidad, y las recomendaciones del Comité de derechos de las personas con discapacidad ...
Varios autores(CERMIEdiciones CincaFundación Derecho y Discapacidad, 2014)
Estudio dedicado a Adolfo Jiménez Fernández, en el que han participado un nutrido grupo de especialistas –procedentes de la universidad, del ejercicio práctico del Derecho, del mundo asociativo de la discapacidad y de la ...
Federación Autismo Castilla y León(Federación Autismo Castilla y León, 2021)
Es preciso conocer de forma detallada la realidad del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), como paso previo al diseño y puesta en marcha de actuaciones destinadas a la mejora de la calidad educativa del ...
Verdugo, Miguel Ángel; Aza Hernández, Alba; Fernández Sánchez, María(Federación Española de Daño Cerebral, 2021)
En esta investigación, a través de entrevistas a profesionales sanitarios, de servicios sociales y del movimiento asociativo de daño cerebral de todo el territorio, se han analizado y comparado los distintos modelos de ...
Jiménez Lara, Antonio(Comité Español de Representantes de Personas con DiscapacidadCermi CanariasEdiciones Cinca, 2020)
Este primer estudio sobre el grado de inclusión social de las personas con discapacidad y la situación de las políticas públicas para este colectivo en Canarias aporta información desde varias perspectivas: el desarrollo ...
Hernández Galán, Jesús; Cruz González, Elena; Madrid López, Ignacio; García Fernández, Mª Carmen; Campo Blanco, Isabel(Fundación ONCEReal Patronato sobre Discapacidad, 2020)
El objetivo general del presente estudio ha sido evaluar el grado de inclusión de la accesibilidad universal y el diseño para todas las personas en los currículos universitarios de las titulaciones para la formación curricular.
El presente informe muestra los resultados de un estudio realizado por Plena Inclusión sobre la realidad de las personas con discapacidad intelectual en prisión a partir de las respuestas de 367 personas que han estado o ...
La obra aborda el análisis del artículo 12 de la Convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad y la correlativa propuesta de modificación de los preceptos del Código civil español atinentes a la capacidad ...
Este documento, publicado por el CERMI, analiza la realidad de los niños españoles con discapacidad desde muy diversas perspectivas, gracias a las aportaciones de los distintos investigadores del Centro sobre Investigación ...