Colombiahttp://hdl.handle.net/11181/37672024-03-29T14:47:59Z2024-03-29T14:47:59ZAnálisis de la situación de las personas con discapacidad en Colombia 2021: entre avances y retosONU MujeresUNFPAUNICEFhttp://hdl.handle.net/11181/65892022-06-30T22:30:37ZAnálisis de la situación de las personas con discapacidad en Colombia 2021: entre avances y retos
ONU Mujeres; UNFPA; UNICEF
Este documento investiga la situación de las personas con discapacidad en Colombia, el estado de garantía de sus derechos, a la luz de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, utilizando diversas fuentes: información proporcionada por las organizaciones de discapacidad, personas con discapacidad, sus familias, entidades de gobierno nacional y documentos de referencia. Se realiza gracias al apoyo de la Alianza de las Naciones Unidas para promover los derechos de las personas con discapacidad - Fondo de Multidonante (UNPRPD), y con el liderazgo de ONU Mujeres Colombia, UNICEF y UNFPA. Este análisis concluye que Colombia cuenta con una estructura normativa e institucionalidad muy favorable al desarrollo y garantía de los derechos de las personas con discapacidad, adaptada a la Convención y al apego de sus artículos, lo cual se constituye en el primer paso esencial para avanzar hacia la implementación. Sin embargo, a pesar de los avances, se evidencia que las organizaciones y personas con discapacidad no encuentran que estos estén llevándose a la práctica con la misma rapidez y pertinencia que se requiere, destacándose que las falencias percibidas no se encuentran ni en la normatividad, ni en la arquitectura institucional, ni en los mecanismos de exigibilidad de los derechos, sino que se centran en las prácticas y comportamientos socio culturales de medio y largo plazo.
Deconstruyendo la discapacidad intelectualLopera Murcia, Ángela Maríahttp://hdl.handle.net/11181/63102021-04-12T22:46:23ZDeconstruyendo la discapacidad intelectual
Lopera Murcia, Ángela María
Se comparte la reflexión teórica sobre la categoría de discapacidad intelectual, realizada en el marco del estudio doctoral “Voces de la exclusión: configuración de la identidad en adolescentes categorizados con discapacidad intelectual”, llevado a cabo en tres ciudades de Colombia: Cartagena, Medellín y Silvia. El análisis es realizado a la luz de una visión multidisciplinar que acoge la perspectiva de la psicología cognitiva, sociología y la psicopedagogía, planteando críticas y debates posibles en relación con las posturas sobre las que actualmente se sustenta la aplicación de la denominación, y por tanto la aplicación de la categoría, buscando con ello acercar a profesionales de diferentes campos a una mirada diferencial de esta etiqueta. Se presenta dentro de esta revisión, los aportes de teorías cognitivas como la Modificabilidad Estructural Cognitiva, para ampliar la comprensión de la categoría de discapacidad intelectual hacia apuestas alternativas. Este artículo de revisión, busca fundamentalmente poner de manifiesto la urgencia de una reflexión sobre los impactos históricos que ha generado esta categoría, principalmente en las personas que han sido marcadas, estigmatizadas y segregadas bajo su poder incapacitante, porque más que generar posibilidades, sistemas de apoyo y alternativas para el desarrollo de proyectos de vida, estamos ante una etiqueta de exclusión.
La relación entre la discapacidad intelectual, la inteligencia y la eugenesia en la América del siglo XXCruz Puerto, Melissa Stefaniahttp://hdl.handle.net/11181/60772021-04-12T22:45:13ZLa relación entre la discapacidad intelectual, la inteligencia y la eugenesia en la América del siglo XX
Cruz Puerto, Melissa Stefania
Revista Española de Discapacidad
Este trabajo busca presentar una reconstrucción histórica que reflexione sobre la relación entre los conceptos de discapacidad intelectual, retardo mental, eugenesia y poder en la América del siglo XX, haciendo énfasis en su desarrollo en Colombia.
Un debate entre lo personal y lo público: la interdicción como pretextoCruz Puerto, Melissa Stefaniahttp://hdl.handle.net/11181/53982021-04-12T22:35:40ZUn debate entre lo personal y lo público: la interdicción como pretexto
Cruz Puerto, Melissa Stefania
Revista Española de Discapacidad
La apuesta de este texto es poner en entredicho la figura de interdicción como un elemento netamente legal y constituirla como un procedimiento reproductor de representaciones sociales y prácticas que intervienen directamente en el ejercicio de la autonomía de las personas con discapacidad, tanto en la esfera pública como en la privada, visibilizando los supuestos ontológicos que subyacen a esta práctica y los efectos que son percibidos por las personas con discapacidad a partir de sus narrativas. Se expone la conceptualización de la capacidad jurídica a la luz de los modelos de discapacidad, los abordajes desde la legislación colombiana, las voces mostradas en la literatura científica de personas con discapacidad intelectual respecto a sus procesos de toma de decisiones en salud sexual y reproductiva y la interdependencia como una posible alternativa a un modelo en el que las personas con discapacidad intelectual sean reconocidas como sujetos de derechos.
Conocimientos, actitudes y prácticas de cuidadores de personas con discapacidad, en procesos de inclusión social en el municipio Madrid, CundinamarcaCamargo, D.http://hdl.handle.net/11181/48902021-04-12T22:30:55ZConocimientos, actitudes y prácticas de cuidadores de personas con discapacidad, en procesos de inclusión social en el municipio Madrid, Cundinamarca
Camargo, D.
Revista Ciencias de la Salud
La inclusión social de personas con discapacidad (PcD) depende de múltiples factores económicos, sociales, políticos y culturales, que afectan su desarrollo social. Uno de los factores que genera mayor exclusión social, corresponde a las barreras actitudinales que se identifican en el entorno cercano. El objetivo de este artículo es identificar conocimientos, actitudes y prácticas de cuidadores primarios, acerca de la discapacidad y el cuidado que ofrecen a las PcD vinculadas a los servicios del Centro Ambulatorio Gustavo Escallón Cayzedo de la Fundación Santa Fe de Bogotá (CAGEC), en el municipio de Madrid, Cundinamarca.
Certificación de discapacidad como herramienta para la accesibilidad a derechos e inclusión socialGuzmán-Suárez, Olgahttp://hdl.handle.net/11181/47872021-04-12T22:30:33ZCertificación de discapacidad como herramienta para la accesibilidad a derechos e inclusión social
Guzmán-Suárez, Olga
Teniendo en cuenta que uno de los principales motivos de priorización en las agendas de las políticas públicas se relaciona con la implementación de acciones que den respuesta al aumento en la prevalencia de la discapacidad y la vulneración de derechos de las personas que se encuentran en esta condición, los gobiernos de una diversidad de países en el mundo han adelantado procesos de certificación de discapacidad como herramienta de reclamación de derechos, en busca de dar cumplimiento a los principios de dignidad, libertad, igualdad y no discriminación para dicha población. En Colombia, la certificación de discapacidad se constituye como un proceso novedoso y se ha iniciado con el fin de atender a las disposiciones de la normativa nacional e internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad, de tal forma que una primera aproximación se realiza a partir de la elaboración del Manual de Certificación de Discapacidad, con el cual se busca que las instituciones y los profesionales de la salud que conforman los equipos interdisciplinarios, mediante evaluación de las personas con discapacidad quienes voluntariamente se sometan a este proceso puedan certificar o no su condición y de este modo convertirse en una herramienta para la accesibilidad a derechos, que facilite el acceso a servicios y beneficios en condiciones de equidad así como su inclusión social.
Dinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidadesFernández, AleidaVasco, Eloísahttp://hdl.handle.net/11181/43782015-09-02T16:37:25ZDinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidades
Fernández, Aleida; Vasco, Eloísa
La investigación que dio origen a este artículo se centra en una lectura de la discapacidad desde una perspectiva moral, específicamente basada en la Ética del Reconocimiento propuesta por Axel Honneth. Recogemos y analizamos algunas de las dinámicas y de las luchas por el reconocimiento desde el punto de vista de un grupo de 25 jóvenes con discapacidades que aspiraban a entrar a la Universidad Nacional de Colombia. Estos sujetos jóvenes participaron en grupos de conversación, y seis de ellos fueron entrevistados individualmente sobre el tema de sus experiencias autobiográficas. Concluimos que estos jóvenes y estas jóvenes reivindican su condición de sujetos apreciados por ellos mismos, reconocidos jurídicamente en equidad y valorados socialmente por sus aportes.
Ciudadanos invisibilizados: discapacidad y política pública en Barranquilla (Colombia). Reflexión sociológica sobre los movimientos sociales a partir de un estudio de casoZubiría Mutis, Blashttp://hdl.handle.net/11181/37662015-09-02T15:32:12ZCiudadanos invisibilizados: discapacidad y política pública en Barranquilla (Colombia). Reflexión sociológica sobre los movimientos sociales a partir de un estudio de caso
Zubiría Mutis, Blas
El presente artículo recoge las reflexiones hechas a partir del proceso de conformación
de REDDIS Nodo Barranquilla, proyecto de carácter nacional promovido por la Fundación
Saldarriaga Concha y la Fundación Foro Nacional por Colombia con el apoyo de
la Embajada Británica. Así mismo, se desarrolla un análisis de los dos enfoques mediante
los cuales se ha abordado el tema de la discapacidad —el médico y el sociológico— y se
reflexiona sobre la experiencia organizativa en política pública, tomando como marco la
teoría sociológica sobre los movimientos sociales.