Ecuador
http://hdl.handle.net/11181/534
2024-03-29T11:03:19ZPIAT: “Plan individualizado de atención temprana”. Revisión, fundamentos y requisitos del documento
http://hdl.handle.net/11181/6723
PIAT: “Plan individualizado de atención temprana”. Revisión, fundamentos y requisitos del documento
Capó Juan, Miguel Ángel
Revista Española de Discapacidad
Para organizar las prácticas en atención temprana junto a la familia, resulta indispensable contar con una programación de la intervención mediante un plan o programa. El objetivo de este estudio es revisar la literatura y presentar una propuesta para que cada profesional de atención temprana en España pueda utilizar un documento similar que facilite la planificación.
Diseño y creación de un aspirador de flema de vías respiratorias para niños con discapacidad de Avinnfa
http://hdl.handle.net/11181/4501
Diseño y creación de un aspirador de flema de vías respiratorias para niños con discapacidad de Avinnfa
Vargas, Karina; Bravo, Narcisa; Vargas, Mayra
El proyecto fue realizado para cubrir la necesidad básica como la falta de equipos para las terapias respiratorias en el Centro de Educación Especial AVINNFA, beneficiando así a familias del cantón Milagro que asisten al centro con sus hijos que padecen discapacidad severa. El mejoramiento de la calidad de vida, se apoya a que ellos reciban las terapias como la respiratoria, la cual desagravia la inmovilidad de los niños, especialmente los que padecen de Parálisis Cerebral Infantil (PCI). Este tipo de terapia es de suma importancia, ya que va ayudar a mejorar la salud a través del uso de la máquina de aspiración de las mucosidades de las vías respiratorias, minimizando tiempo y esfuerzo, estos equipos, facilitan esta labor, permitiéndoles descongestionar y respirar mejor, oxigenando de mejor su cuerpo, dicho centro acoge a más de 200 niños en cada periodo lectivo, dentro de los cuales 60 asisten a terapia ambulatoria, incluso reciben a través de un programa llamado Rehabilitación en Casa (RBC), la asistencia en sus hogares, debido a que son niños con discapacidad severa, que no pueden estar trasladándose de un lugar a otro con facilidad. Para ayudar a minimizar toda esta problemática se diseña y se crea equipos para aspirar la mucosidad acumulada en los pulmones, este proceso toma su desarrollo un tiempo prudencial, ya que se pide la asesoría de profesionales en el área, permitiendo así generar los equipos que actualmente están siendo utilizados por los profesionales respectivos del Centro.
Verticalizadores para niños con discapacidad
http://hdl.handle.net/11181/4481
Verticalizadores para niños con discapacidad
Vargas, Karina; Bravo, Narcisa; Pánchez, Raúl
El proyecto fue realizado para cubrir la necesidad básica como la falta de equipos para las terapias físicas en el Centro de Educación Especial AVINNFA, beneficiando así a familias del cantón Milagro que asisten al centro con sus hijos que padecen discapacidad severa. El mejoramiento de la calidad de vida, se apoya a que ellos reciban las terapias como la física, la cual estimula a desagraviar la falta de movimiento de los niños, especialmente los que padecen de Parálisis Cerebral Infantil (PCI). Este tipo de terapia es de suma importancia, ya que va ayudar a la rehabilitación a través de los equipos ortopédicos minimizando tiempo y esfuerzo del terapista, estos equipos como los verticalizadores, andadores, entre
otros facilitan esta labor; permitiéndoles estar de pie por un tiempo prolongado, dicho centro acoge a más de 200 niños en cada periodo lectivo, dentro de los cuales 60 asisten a terapia ambulatoria, incluso reciben a través de un programa llamado Rehabilitación en Casa (RBC), la asistencia en sus hogares debido a que son niños con discapacidad severa, que no pueden estar trasladándose constantemente, ellas son de alta prioridad. Para ayudar a minimizar toda esta problemática se diseña y se crea equipos ortopédicos, este proceso toma su desarrollo un tiempo prudencial, ya que se pide la asesoría de profesionales, permitiendo así generar los equipos que actualmente están siendo utilizados por los profesionales respectivos del Centro. Además, con respecto a sistemas se ha realizado una aplicación que estimula a los niños Down y la creación de una página Web que facilita la labor.
Guía de orientación en la práctica profesional de la valoración reglamentaria de la situación de dependencia en personas con enfermedad de alzheimer y otras demencias
http://hdl.handle.net/11181/3389
Guía de orientación en la práctica profesional de la valoración reglamentaria de la situación de dependencia en personas con enfermedad de alzheimer y otras demencias
Gay Puente, Francisco Javier; et al.
La presente guía tiene el objetivo de ser un instrumento útil en la práctica profesional de la valoración oficial de la situación de dependencia en personas con enfermedad de Alzheimer y otras demencias, y servir de apoyo a la formación de los profesionales de los órganos de valoración. Con esta finalidad se ha realizado una revisión de las condiciones de salud de este colectivo que pueden dar lugar a situación de dependencia, en aplicación del Baremo de Valoración de la Dependencia (BVD), aprobado por Real Decreto 174/2011, de 11 de febrero.
CEBYCAM-CES. Centro de Desarrollo Humano en Cultura y Economía Solidaria. Premio Reina Sofía de Rehabilitación y de Integración 2005
http://hdl.handle.net/11181/3141
CEBYCAM-CES. Centro de Desarrollo Humano en Cultura y Economía Solidaria. Premio Reina Sofía de Rehabilitación y de Integración 2005
Programa NAR de prevención y atención a niños recien nacidos de alto riesgo psico-neuro-sensorial
http://hdl.handle.net/11181/3120
Programa NAR de prevención y atención a niños recien nacidos de alto riesgo psico-neuro-sensorial
Coello, María Olivia
En este documento se describe NAR, un programa que da atención gratuita a menores de 0 a 7 años, que al momento de nacer presentan uno o más factores de riesgo neurológico o sensorial, gracias a la cooperación española y al Memorándum de Entendimiento y su posterior Addenda firmados entre la Junta de Andalucía – España y el Ministerio de Salud Pública de Ecuador.
Centro de desarrollo humano en cultura y economía solidaria CEBYCAM-CES (Ecuador). Premio Reina Sofia 2005 de Rehabilitación y de Integración
http://hdl.handle.net/11181/2918
Centro de desarrollo humano en cultura y economía solidaria CEBYCAM-CES (Ecuador). Premio Reina Sofia 2005 de Rehabilitación y de Integración
Real Patronato sobre Discapacidad
El CEBYCAM-CES es una corporación creada en 1983, con personería jurídica de derecho privado, de carácter autónomo, sin fines de lucro, que se rige por su propio Estatuto, con domicilio en el Cantón Penipe, en la provincia de Chimborazo, Ecuador. Fue concebido para combatir el bocio endémico que afectaba de una u otra manera al 40% de la población de Penipe. La experiencia de 22 años de desarrollo socioeconómico llevada a cabo en Penipe ha dejado lecciones exitosas que basan su accionar en la filosofía de Cultura y Economía Solidaria. La urgencia de trabajar sobre los valores y principios de cultura y economía solidaria surge de la constatación de que la pobreza crece y se profundiza después de tantas décadas de intervenciones institucionales dirigidas a mejorar las condiciones de vida y producción de la población en condiciones de pobreza. El CEBYCAM - CES trabaja para y con las personas con discapacidades y grupos en condiciones de pobreza, reemplazando la caridad y el asistencialismo por la valoración de sus potencialidades, fortaleciendo la autoestima, para alcanzar la integración y participación en la sociedad; demuestra niveles de excelencia, calidad y competitividad en todos sus servicios y acciones; mantiene un presupuesto equilibrado con una gestión transparente; y cuenta con un equipo de trabajo comprometido, innovador, con prestigio y proactivo.