Como puede la ciencia evaluar y mejorar la planificación centrada en la persona

dc.contributor	Holburn, S.
dc.contributor	et al.
dc.contributor.author	Holburn, S.
dc.contributor.author	et al.
dc.date	2003
dc.date.accessioned	2012-02-27T22:33:10Z
dc.date.available	2012-02-27T22:33:10Z
dc.date.issued	2012-02-27
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3077
dc.description.abstract	El artículo trata de cómo los enfoques a menudo mal aplicados, de planificación centrada en la persona pueden corregirse mediante prácticas científicas. Describen la planificación centrada en la persona en el contexto de una cultura de discapacidad cambiante que seleccione prácticas que logran valores del nuevo paradigma. La operacionalización de resultados que constituyen los aspectos de la Calidad de Vida resulta un desafío por el obstáculo que supone la realización de un análisis empírico de la planificación centrada en la persona por lo complejo del proceso. La solución a estos problemas se ve como un filo para expandir la tecnología de investigación aplicada a la asistencia a personas con discapacidad para lograr los valores a los que aspiran.
dc.language	es
dc.relation	Siglo Cero
dc.relation	34(4)
dc.relation	208
dc.subject	Discapacidad intelectual
dc.subject	Inclusión social
dc.subject	Calidad de vida
dc.subject	Programas individualizados
dc.subject	Planificación de servicios
dc.subject	Metodología
dc.subject	Crítica
dc.subject	Evaluación de servicios
dc.title	Como puede la ciencia evaluar y mejorar la planificación centrada en la persona
dc.type	Artículo