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Visualizar 12. Diversidad y género por materia "Lectura y escritura"

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  • Ruzicka, Veljka; Lorenzo, Lourdes; Pereira, Ana; Rodríguez, Beatriz (2022)
    Con este proyecto se pretende analizar el uso del lenguaje en las redes sociales por parte de preadolescentes y adolescentes para ver en qué se diferencia de los usos estándar del lenguaje y cómo influye el binomio sexo/género ...
  • Berrios, Olga (Plena Inclusión, 2020)
    ¿Es posible utilizar un lenguaje no sexista en la lectura fácil? El lenguaje no sexista es una forma de expresarse que trata de evitar invisibilizar o discriminar a las personas por su sexo, en especial a las mujeres. Por ...