Resumen:
Existen muchos métodos y técnicas para obtener datos sobre la anatomopatología visual de una persona y no requieren necesariamente de su colaboración. Pero para un entendimiento completo del déficit visual de una persona, es necesario evaluar también el funcionamiento y la comprensión visual, unas pruebas para las que, hasta hace poco, la implicación activa del sujeto en cuestión resultaba imprescindible. Pensando en las dificultades con las que se encuentran los evaluadores por la imposibilidad de ejecutar esta parte de la valoración entre los miembros de algunos colectivos, entre ellos los niños y las personas con discapacidad múltiple, se ha diseñado la prueba de valoración de la visión funcional para personas que no colaboran con el examinador (PVFNC). Quienes quieran aprender a manejar este instrumento encontrarán en este documento la hoja de registro y todas las instrucciones necesarias para hacer un uso correcto de éste.
