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dc.contributor.author Hilera, José R.
dc.contributor.author Fernández, Luis
dc.contributor.author Suárez, Esther
dc.contributor.author Vilar, Elena T.
dc.coverage.spatial España
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2013-06-03T08:16:15Z
dc.date.available 2013-06-03T08:16:15Z
dc.date.issued 2013-06-03
dc.identifier.issn 0210-0614
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3714
dc.description.abstract En este artículo se describe un estudio llevado a cabo para evaluar la accesibilidad de los contenidos de los portales Web de algunas de las universidades extranjeras y españolas más relevantes según tres rankings universitarios publicados. Se han seleccionado universidades incluidas simultáneamente en “Academic Ranking of World Universities”, en “Times Higher Education Supplement” y en “Webometrics Rankings of World Universities”. La evaluación de la accesibilidad se ha realizado comprobando el cumplimiento de las pautas de accesibilidad de contenidos Web establecidas por el World Wide Web Consortium en la recomendación WCAG 2.0. Se ha tratado de determinar si universidades con prestigio a nivel académico ofrecen la información sobre la universidad a través de su Web, de tal forma que pueda ser visitada por todas las personas (profesores, estudiantes), independientemente de si tienen o no algún tipo de discapacidad. Desafortunadamente los resultados no han sido tan buenos como cabría esperar de universidades de tanta importancia.
dc.language.iso es
dc.publisher Consejo Superior de Investigaciones Científicas
dc.relation 16
dc.relation.ispartofseries Revista española de Documentación Científica
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/deed.es
dc.subject Discapacidad
dc.subject Accesibilidad
dc.subject Nuevas tecnologías
dc.subject Internet
dc.subject Universidad
dc.subject Valoración
dc.subject Panorama internacional
dc.title Evaluación de la accesibilidad de páginas web de universidades españolas y extranjeras incluidas en rankings universitarios internacionales
dc.title.alternative Accessibility assessment of web pages of Spanish and foreign universities included in international rankings
dc.type Artículo
dc.identifier.DOI 10.3989/redc.2013.1.913
dc.relation.volume 36
dc.relation.number 1

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