La Atención Temprana infantil y su praxis

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03. Salud: clínica, prevención, atención sanitaria y (re)habilitación
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España
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Artículos
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dc.contributor.author	Belda Oriola, Juan Carlos
dc.coverage.spatial	España
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2014-07-08T11:41:00Z
dc.date.available	2014-07-08T11:41:00Z
dc.date.issued	2014-07-08
dc.identifier.issn	2340-5104
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4246
dc.description.abstract	La Atención Temprana se define como “el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de cero a seis años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlos. Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del niño, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar o transdisciplinar”. En España para llevar a cabo estas intervenciones han sido y son de vital importancia la Federación Estatal de Asociaciones de Atención Temprana (GAT) y los Centros de Desarrollo Infantil y de Atención Temprana. Desde el GAT se advierte de las malas praxis que se está produciendo últimamente en esta materia.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Centro Español de Documentación sobre Discapacidad
dc.publisher	Real Patronato sobre Discapacidad
dc.relation	195-201
dc.relation.ispartofseries	Revista Española de Discapacidad
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Infancia
dc.subject	Atención temprana
dc.subject	Servicios y centros
dc.subject	Evaluación de servicios
dc.subject	Calidad de la atención
dc.title	La Atención Temprana infantil y su praxis
dc.type	Artículo
dc.relation.volume	2
dc.relation.number	1