Calidad de vida y entorno escolar del niño con epilepsia

dc.contributor.author	Barrios, Yanquiel
dc.coverage.spatial	Costa Rica
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2015-05-19T07:01:32Z
dc.date.available	2015-05-19T07:01:32Z
dc.date.issued	2015-05-19
dc.identifier.issn	2215264
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4537
dc.description.abstract	El concepto de calidad de vida es un término que designa un tema de gran interés y trascendencia para el ser humano actual y futuro. El hecho de padecer una enfermedad crónica no transmisible como la epilepsia, de una forma u otra interviene en la calidad de vida de las personas. El presente artículo tiene como objetivo explicar la influencia que ejerce la enfermedad sobre la calidad de vida cuando es padecida por infantes de edad escolar. Además se pretende demostrar cómo inciden los factores familiar y escolar en la calidad de vida de la población infante con epilepsia. Las personas profesionales de la enseñanza juegan un rol esencial en este afán de que el infante no sea degradado por el medio en el que se desenvuelve, la explicación de esta afirmación resulta otra de las aspiraciones que se tiene con este artículo.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Universidad Nacional de Costa Rica
dc.relation	143-154
dc.relation.ispartofseries	Revista Educación
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Epilepsia
dc.subject	Infancia
dc.subject	Calidad de vida
dc.subject	Entorno educativo
dc.title	Calidad de vida y entorno escolar del niño con epilepsia
dc.title.alternative	Quality of life and school environment in children with epilepsy
dc.type	Artículo
dc.relation.volume	37
dc.relation.number	2