Bello Rovira, M.; Juanet Juliá, M.; Mañosa Mas, M.; Morral Subira, M.; Ribera Vilella, T.(2010)
Las autoras de este artículo, integrantes del Equipo de Atención Temprana del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Barcelona, resaltan la importancia del trabajo en grupo dentro del proceso asistencial, y presentan ...
Canal Bedia, Ricardo; Santos Borbujo, José; Rey Sánchez, Francisco; Franco Martín, Manuel; Martínez Velarte, María José; Ferrari Arroyo, María José; Posada de la Paz, Manuel(Real Patronato sobre Discapacidad, 2007)
La iniciativa de confeccionar una guía de detección precoz de los trastornos del espectro autista recoge la inquietud sobre el escaso bagaje de publicaciones de alto nivel científico o de grupos de investigación en el ...
El Seminario de Atención Temprana del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Alicante plantea en este artículo la necesidad de profundizar en el estudio de las relaciones entre la discapacidad visual y algunas conductas ...
Real Patronato sobre Discapacidad(Real Patronato sobre Discapacidad, 2010)
Este curso y estos materiales de apoyo, están dirigidos de forma especial a profesionales de los sectores sanitario, de educación y de servicios sociales. Ello no obsta para que puedan ser útiles a otros especialistas o a ...
Este documento contiene una transcripción de las ponencias presentadas en la Mesa Redonda sobre Ética y Genética celebrada en Oviedo, el día 10 de octubre de 2001, y organizada por el Real Patronato sobre Discapacidad en ...
García Villamisar, Domingo(Real Patronato sobre Discapacidad, 2007)
El desarrollo del autismo en edad adulta varía mucho de un caso a otro. Mientras algunas personas parecen mejorar su funcionamiento social con los años, otras ven agudizadas sus dificultades. Pero entre los expertos hay ...
El presente artículo es una traducción literal de un trabajo presentado por Joaquín Fuentes, Médico-Psiquiatra Infantil y Asesor Médico de Gautena, en el marco de una visita de estudio realizada por una serie de asociaciones ...
En un trabajo anterior se hacía una exposición del concepto y tipología de los Servicios de Apoyo Puntuales (S.A.P.) señalando las ventajas e inconvenientes de las diferentes formas de ayuda que ofrecían. Se comprometía ...
La autora plantea una perspectiva de la intervención en atención temprana con niños con deficiencias múltiples y discapacidad visual desde el punto de vista de su desarrollo global, es decir, abordando los aspectos comunes, ...