Atención a la diversidad desde una visión interdisciplinaria: resultados del Trabajo Final de Graduación de un grupo de estudiantes de las carreras de Educación Preescolar y Especial

dc.contributor.author	Delgado, P.
dc.contributor.editor	Revista Electrónica Educare
dc.contributor.other	et al.
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2016-06-01T07:44:58Z
dc.date.available	2016-06-01T07:44:58Z
dc.date.issued	2016-06-01
dc.identifier.issn	1409-4258 (online)
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4866
dc.description.abstract	En la actualidad, el tema sobre diversidad está siendo estudiado, particularmente, en el ámbito de la formación docente. Con el fin de entender este concepto y de conocer los retos que demanda este estudio, por medio de la investigación-acción se busca encontrar un panorama real de cómo la diversidad es atendida en los contextos rurales guanacastecos. Esto se logra identificando aquellas maneras que permitan orientar la labor docente, para lo cual se toma en consideración la planificación educativa y la participación de los diversos sectores involucrados en los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
dc.format.extent	p. 149-165.
dc.language	spa
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Infancia
dc.subject	Preescolaridad
dc.subject	Necesidades educativas especiales
dc.subject	Educación infantil
dc.subject	Costa Rica
dc.title	Atención a la diversidad desde una visión interdisciplinaria: resultados del Trabajo Final de Graduación de un grupo de estudiantes de las carreras de Educación Preescolar y Especial
dc.type	Artículo
dc.relation.volume	vol. XIV
dc.relation.number	n. Extraordinario

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Nombre: Atencion_a_la_diversidad_desde_una_vision_interdisciplinaria_resultados_del_trabajo_final_de_graduacion_de_un_grupo_de_estudiantes_de_las_carreras_de_edicacion_preescolar_y_especial.pdf

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