Análisis bibliométrico sobre la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad haciendo uso de la música como herramienta central

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Análisis bibliométrico sobre la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad haciendo uso de la música como herramienta central

Autor:

Castro, E.S.

et al.

Assunto:

Discapacidad

Infancia

Juventud

Adolescentes

Música

Inclusión social

Terapia ocupacional

Literatura científica

Data da publicação:

2013

Tipo de ítem:

Artículo

Publicação:

Revista Ciencias de la Salud

Volumen:

vol. 11

Numero:

n. 1

Paginas:

p. 45-58.

URI:

http://hdl.handle.net/11181/4893

ISSN:

2145-4507 (online)

Resumo:

El objetivo de este artículo es identificar evidencia bibliográfica del uso de la música como herramienta en procesos de inclusión de personas con discapacidad, que permitiera ofrecer sustento teórico al proyecto del convenio establecido entre la Fundación Saldarriaga Concha y la Fundación Nacional Batuta.

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