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dc.contributor.author Arroyo Guillamón, Rafael
dc.contributor.editor Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría
dc.date 2017
dc.date.accessioned 2018-02-09T12:51:22Z
dc.date.available 2018-02-09T12:51:22Z
dc.date.issued 2018-02-09
dc.identifier.issn 0211-5735 (papel)
dc.identifier.issn 2340-2733 (online)
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5309
dc.description.abstract Reflexionamos sobre el período de formación y los primeros años de práctica clínica del psicoterapeuta a partir de una experiencia personal de trabajo psicoterapéutico, de orientación psicoanalítica y con pacientes graves. Se destaca la importancia de incluir en la práctica diaria el trabajo sobre la dimensión emocional del terapeuta, sin relegarlo únicamente a su análisis personal y a las supervisiones. Desde la asunción de su falta, que implica la existencia del Otro, el profesional ejercerá su labor no tanto como una técnica aprendida mediante el entrenamiento de ciertas habilidades y destrezas, sino como un arte en el que su singularidad y su creatividad supongan la causa y motor de su función. Se cuestiona además el uso clásico de la interpretación en psicoanálisis, para proponer intervenciones que, a través de puntuar de otra forma el discurso del sujeto, le ayuden a establecer una nueva lectura de su decir.
dc.format.extent p. 79-94.
dc.language spa
dc.subject Emociones
dc.subject Psicoanálisis
dc.subject Psicoterapeuta
dc.subject Profesiones
dc.subject Trastornos psiquiátricos
dc.title Convertirse en psicoterapeuta
dc.relation.volume vol. 37
dc.relation.number n. 131

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