Del reconocimiento legal al reconocimiento efectivo de la igual dignidad como un derecho de la persona con discapacidad intelectual o del desarrollo. Un proceso que nos interpela

dc.contributor.author	Urien Ortiz, Tatiana
dc.contributor.editor	Siglo Cero
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2018-02-09T13:04:09Z
dc.date.available	2018-02-09T13:04:09Z
dc.date.issued	2018-02-09
dc.identifier.issn	0210-1696
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5353
dc.description.abstract	Este artículo analiza las implicaciones éticas que trae consigo reconocer la discapacidad como una cuestión de derechos humanos. La manera más difundida de comprender la discapacidad está inspirada en una estructura bienestarista que relega los deseos de la persona a las necesidades del colectivo. Esta nueva conceptualización, inspirada por influyentes filósofos como Dworkin y Margalit, entiende la dignidad como un derecho de la persona a que su vida se desarrolle en un contexto inclusivo generador de autorrespeto.
dc.format.extent	p. 43-62.
dc.language	spa
dc.subject	Discapacidad intelectual
dc.subject	Derechos humanos
dc.subject	Derechos
dc.subject	Igualdad de oportunidades
dc.subject	Autodeterminación
dc.subject	Autonomía personal
dc.subject	Toma de decisiones
dc.subject	Ética
dc.subject	Concepto
dc.title	Del reconocimiento legal al reconocimiento efectivo de la igual dignidad como un derecho de la persona con discapacidad intelectual o del desarrollo. Un proceso que nos interpela
dc.relation.volume	Vol. 47(2)
dc.relation.number	n. 258