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Atención a la diversidad e inclusión educativa: implicaciones didácticas

 
Autor:
Moreno Rodríguez, Ricardo
Tejada Cruz, Antonio (coords.)
Materia:
Discapacidad
Inclusión educativa
Necesidades educativas especiales
Sordoceguera
Comunicación
Programa educativo
Educación inclusiva
Educación física
Emociones
Inteligencia
Intervención
Relaciones sociales
Estudiantes
Síndrome de Down
Discapacidad auditiva
Discapacidad visual
Aprendizaje
Educación primaria
Migración
Socialización
Hiperactividad
Trastornos de atención
Deporte
Escuela
Infancia
Psicomotricidad
Educación psicomotriz
Política educativa
Curriculum
Barreras
Ejercicio físico
Actividades artísticas y socio culturales
Data da publicación: 2018
Editor:
La Ciudad Accesible
Publicación: iAccessibility; 15
Paginas:
316
URI:
http://hdl.handle.net/11181/5447

Resumo:

Esta publicación reúne diez trabajos científicos y de investigación sobre inclusión y accesibilidad en las aulas y en el proceso educativo. Se pretende de este modo divulgar el conocimiento y las buenas prácticas en educación inclusiva. Entre otros, se tocan temas como la educación en las personas sordociegas, las políticas de educación inclusiva y el arte como método de interacción social.

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Nome: Atención_a_la_diversidad_e_inclusión_educativa.pdf
Tamaño: 7.362Mb
Formato: PDF
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