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dc.contributor.author Puertas González, José Antonio
dc.contributor.author Ruiz Castilla, María
dc.contributor.author Fresneda López, María Dolores
dc.contributor.author Godoy García, Juan Francisco
dc.contributor.editor Revista de Investigación en Logopedia
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2020-04-13T06:43:58Z
dc.date.available 2020-04-13T06:43:58Z
dc.date.issued 2020-04-13
dc.identifier.issn 2174-5218
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5952
dc.description.abstract El objetivo del presente estudio fue diseñar, aplicar y analizar la eficacia de un programa de entrenamiento para padres, destinado a la mejora de las dificultades en el habla y/o el lenguaje y también dirigido al tratamiento y la prevención de problemas de conducta, en niños desde los 3 años hasta los 5 años y 11 meses de edad. Se llevó a cabo un estudio cuasi-experimental con un grupo experimental (10 familias) y un grupo control (7 familias). Las familias se seleccionaron del Colegio de Educación Infantil y Primaria Elena Martín Vivaldi (Granada) y el programa se compuso por 12 sesiones. Los dos grupos fueron evaluados antes y después del programa. El grupo experimental mejoró su comportamiento en comparación con el grupo control, además, ambos grupos incrementaron sus puntuaciones en diversos instrumentos de evaluación del lenguaje. Sin embargo, únicamente el grupo que recibió la intervención presentó mejoría en la dimensión contenido del lenguaje, a través de la Prueba de Lenguaje Oral de Navarra Revisada. El presente estudio aporta evidencia preliminar sobre la eficacia del programa en la mejora del comportamiento y el lenguaje en niños de preescolar, no obstante, son necesarios más estudios.
dc.format.extent 107-127
dc.language spa
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es
dc.subject Infancia
dc.subject Problemas de conducta
dc.subject Padres
dc.subject Hijos
dc.subject Entrenamiento
dc.subject Comunicación verbal
dc.subject Trastornos del habla
dc.subject Trastornos del lenguaje
dc.subject Lenguaje
dc.subject Evaluación
dc.subject Intervención familiar
dc.title Eficacia de un programa de entrenamiento para padres destinado a mejorar la comunicación oral y la conducta de sus hijos: un estudio preliminar
dc.title.alternative Efficacy of a training program for parents to improve oral communication and the behavior of their children: a preliminary study
dc.type Artículo
dc.identifier.DOI https://doi.org/10.5209/rlog.62544
dc.relation.volume 9
dc.relation.number 2

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