Estudio nacional sobre el perfil de las personas con discapacidad: resultados definitivos 2018

Abstract

Este estudio, implementado a través de la Dirección Nacional de Estadísticas Sociales y de Población y de la Dirección de Estadísticas Poblacionales, se realizó en las localidades urbanas de 5.000 y más habitantes de todo el territorio nacional, durante los meses de abril y mayo de 2018. En dicho período, se visitaron alrededor de 41.000 viviendas particulares, mediante la metodología de entrevista directa, utilizando dispositivos digitales (tabletas). Para comenzar se detallan antecedentes internacionales y nacionales en medición de la discapacidad. Más adelante, en el capítulo 4, se presentan las definiciones básicas relacionadas con la discapacidad que se utilizaron en este Estudio y, en el capítulo 5, sus objetivos. Los capítulos 6 a 14 presentan los principales resultados del Estudio Nacional sobre el Perfil de las Personas con Discapacidad para la población y hogares en viviendas particulares, en localidades de 5.000 y más habitantes de todo el territorio nacional. En el capítulo 6 se presenta la prevalencia de dificultad de la población de 6 años y más, de acuerdo a sus principales características sociodemográficas. En el capítulo 7 se exhibe información referida a las personas con dificultad, caracterizando la cantidad, el tipo de dificultad y el grado de severidad de la dificultad que poseen. En el capítulo 8 se presenta información que permite establecer el momento del ciclo vital en que se produce la dificultad y la edad y causa de origen de la primera dificultad. Por su parte, el capítulo 9 contiene información sustantiva sobre la población que tiene certificado de discapacidad y sus características sociodemográficas. Los capítulos 10, 11, 12 y 13 presentan las características de la población con dificultad en relación con su participación en los distintos ámbitos sociales. El capítulo 10 expone información sobre la cobertura de salud y la situación previsional; el capítulo 11, sobre la inserción educativa de la población con dificultad; el capítulo 12, sobre la participación en el mercado de trabajo; y el capítulo 13, acerca de la convivencia en pareja. Por último, en el capítulo 14 se exhiben las principales características de los hogares en los que habitan las personas con dificultad, en relación con su composición, el perfil de los jefes de hogar y las condiciones habitacionales.