Estudio descriptivo: situación del alumnado con TEA en Castilla y León

dc.contributor.author	Federación Autismo Castilla y León
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2021-02-18T08:27:21Z
dc.date.available	2021-02-18T08:27:21Z
dc.date.issued	2021-02-18
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/6264
dc.description.abstract	Es preciso conocer de forma detallada la realidad del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), como paso previo al diseño y puesta en marcha de actuaciones destinadas a la mejora de la calidad educativa del este alumnado. Este objetivo adquiere un matiz todavía más relevante debido a la escasez de conocimiento que existe en lo referente al colectivo del autismo en nuestro país y todavía en mayor medida en los niveles autonómicos y provinciales. Por ello, Federación Autismo Castilla y León presenta este estudio descriptivo sobre el alumnado con autismo escolarizado en etapas no universitarias en la comunidad autónoma de Castilla y León, con el que espera contribuir al conocimiento de la realidad sociodemográfica de esta población, y con ello, seguir caminando hacia una educación de calidad ajustada a sus necesidades.
dc.format.extent	40
dc.language	spa
dc.publisher	Federación Autismo Castilla y León
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Autismo
dc.subject	Trastornos del espectro autista
dc.subject	Educación
dc.subject	Normativa
dc.subject	Evolución
dc.subject	Entorno educativo
dc.subject	Datos estadísticos
dc.subject	Escolarización
dc.subject	Sector público
dc.subject	Sector privado
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Infancia
dc.subject	Adolescentes
dc.subject	Juventud
dc.subject	Menores
dc.subject	Necesidades educativas especiales
dc.subject	Apoyo educativo
dc.subject	Atención infancia
dc.subject	Características sistema
dc.subject	Educación infantil
dc.subject	Educación especial
dc.subject	Educación primaria
dc.subject	Educación secundaria
dc.subject	Formación profesional
dc.subject	Inclusión educativa
dc.subject	Nivel autonómico
dc.subject	Nivel provincial
dc.subject	Estudio descriptivo
dc.subject	Castilla y León
dc.subject	España
dc.title	Estudio descriptivo: situación del alumnado con TEA en Castilla y León
dc.type	Estudio