La asistencia personal para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en España

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La asistencia personal para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en España

Autor:

Muñoz Bravo, Javier

Sánchez Ratés, David

Materia:

Discapacidad intelectual

Dependencia

Asistente personal

Concepto

Normativa

Vida independiente

Autonomía personal

Apoyo

Perfil profesional

Evaluación de servicios

Barreras

Datos estadísticos

Recomendaciones

Autonomías

España

Fecha de publicación:

2021

Editor:

Plena Inclusión

Tipo de ítem:

Monografía

Paginas:

URI:

http://hdl.handle.net/11181/6504

Resumen:

El presente documento es un informe de situación sobre la asistencia personal dirigida a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. En él se revisa el marco legal que sustenta la asistencia personal en España; se define qué es y qué no es asistencia personal en relación a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo; se aporta información sobre sus áreas prioritarias de actividad o ámbitos de apoyo; y se identifica el perfil formativo/profesional de los asistentes personales. Asimismo, para finalizar, se proporciona un conjunto de conclusiones y recomendaciones.

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RT Generic
T1 La asistencia personal para personas con discapacidad intelectual y del desarrollo en España
A1 Muñoz Bravo, Javier
A1 Sánchez Ratés, David
K1 Discapacidad intelectual
K1 Dependencia
K1 Asistente personal
K1 Concepto
K1 Normativa
K1 Vida independiente
K1 Autonomía personal
K1 Apoyo
K1 Perfil profesional
K1 Evaluación de servicios
K1 Barreras
K1 Datos estadísticos
K1 Recomendaciones
K1 Autonomías
K1 España
YR 2022
FD 2022-01-31T06:39:42Z
PB Plena Inclusión
PB http://hdl.handle.net/11181/6504
AB El presente documento es un informe de situación sobre la asistencia personal dirigida a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo. En él se revisa el marco legal que sustenta la asistencia personal en España; se define qué es y qué no es asistencia personal en relación a las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo; se aporta información sobre sus áreas prioritarias de actividad o ámbitos de apoyo; y se identifica el perfil formativo/profesional de los asistentes personales. Asimismo, para finalizar, se proporciona un conjunto de conclusiones y recomendaciones.
UL http://hdl.handle.net/11181/6504
DS RIBERDIS

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