Ballesteros, Soledad; Mayas, Julia; Reales, José Manuel(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2013)
Antecedentes: en este estudio investigamos los efectos del envejecimiento sano y patológico (déficit cognitivo leve, DCL) en varias funciones cognitivas (control ejecutivo, velocidad de procesamiento y memoria implícita). ...
Artigas-Pallarès, Josep; Paula, Isabel(Asociación Española de Neuropsiquiatría, 2012)
A partir de las aportaciones de Leo Kanner (1943) y Hans Asperger (1944), el autismo ha sido foco de intenso debate, no sólo sobre aspectos fenomenológicos, etiológicos y terapéuticos;sino también sobre su propia naturaleza. ...
Molina Cobos, Francisco Javier; Amador Castro, M. Carmen; Fernández Rodríguez, M. Dolores(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2008)
Las estrategias más reconocidas para el tratamiento de conductas perturbadoras suponen el manejo directo de contingencias. Otros procedimientos permiten prescindir del agente terapéutico o educativo en el contexto en que ...
Gil Moreno, Mª José; Cerezo García, Marta; Marasescu, Raluca; Pinel González, Ana; López Álvarez, Laudino; Aladro Benito, Yolanda(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2013)
Síndromes neuropsicológicos en la esclerosis múltiple. Antecedentes: entre el 45-65% de los pacientes con esclerosis múltiple (EM) manifiestan déficits cognitivos en velocidad de procesamiento de la información (VPI), ...
Flórez, Jesús(Fundació Síndrome de Down de Cantabria, 2013)
Los problemas respiratorios son causa importante de morbilidad y mortalidad en los niños con síndrome de Down. Recientemente han aparecido en la literatura mundial cinco artículos que abordan aspectos distintos de las ...
Romero Maura, José Miguel; Borrel Martínez, José María(Down España, 2014)
Guía que pretende familiarizar al colectivo de los profesionales en otorrinolaringología con las características morfológicas y patologías más frecuentes presentes en las personas con síndrome de Down.
Álvarez, Luis; Núñez, José Carlos; González-Pienda, Julio Antonio; Álvarez, David; Bernardo, Ana Belén(Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2007)
¿Es posible aprender a atender? En el presente artículo se informa del desarrollo, aplicación y contrastación de un programa de intervención para la mejora de la atención selectiva y sostenida en estudiantes de 5 a 19 años, ...
de Lima Freire, Rosália Carmen; Fernandes de Melo, Symone; Hazin, Izabel(Universidad del Rosario, 2014)
Entre las innumerables patologías que afectan la infancia, el Síndrome de Down (SD) se destaca por provocar alteraciones globales en el proceso de desarrollo. En los últimos años, principalmente debido a su alta incidencia, ...
When an individual presents some type of intellectual disability, there is a tendency to expose him to innumerous evaluations, repeating them several times in a short period so as to verify his development. In some cases, ...