Alegría, Jesús; Carrillo, María-Soledad; Rueda, Mercedes I.; Domínguez, Ana Belén(2020)
Este estudio compara las estrategias para leer oraciones utilizadas por un grupo de escolares con dislexia (n= 107) y un grupo con sordera e implante coclear (n= 61) de lengua castellana. Los resultados indican que solo ...