Revista Española de Discapacidad

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01. Población con discapacidad: demografía y epidemiología
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dc.contributor.editor	Revista Española de Discapacidad
dc.date	2025
dc.date.accessioned	2025-06-13T07:46:11Z
dc.date.available	2025-06-13T07:46:11Z
dc.date.issued	2025-06-13
dc.identifier.issn	2340-5104
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/7041
dc.description.abstract	La Revista Española de Discapacidad (REDIS), editada y coordinada por el Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad (CEDID) y promovida por el Real Patronato sobre Discapacidad y la Dirección General de Derechos de las Personas con Discapacidad, ha publicado su primer número del año 2025, que se abre con un artículo, cuya traducción íntegra al inglés también está disponible en la revista, en el que se realiza una revisión de alcance sobre la transición de los centros de educación especial hacia centros de recursos y apoyos para la educación inclusiva. Le siguen trabajos que abordan la formación en educación sexual del profesorado que trabaja con estudiantes con discapacidad intelectual en México, la implementación del aprendizaje cooperativo en el aula, o la equidad en el proceso de implementación de los servicios de atención temprana en Galicia a través de los centros de desarrollo infantil y atención temprana, entre otros.
dc.format.extent	268
dc.language	spa
dc.publisher	Centro Español de Documentación e Investigación sobre Discapacidad
dc.publisher	Fundación Eguía Careaga – SIIS Servicio de Información e Investigación Social
dc.publisher	Real Patronato sobre Discapacidad
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Diversidad funcional
dc.subject	Discapacidad intelectual
dc.subject	Discapacidad auditiva
dc.subject	Discapacidad visual
dc.subject	Discapacidad leve
dc.subject	Educación inclusiva
dc.subject	Educación especial
dc.subject	Necesidades educativas especiales
dc.subject	Inclusión educativa
dc.subject	Centros de recursos
dc.subject	Centros educativos
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Profesor
dc.subject	Apoyo educativo
dc.subject	Coordinación
dc.subject	Asesoramiento
dc.subject	Intervención
dc.subject	Modelos
dc.subject	Evaluación
dc.subject	Cuestionarios
dc.subject	Instrumentos técnicos
dc.subject	Educación sexual
dc.subject	Sexualidad
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Colaboración
dc.subject	Casuística
dc.subject	Equipos
dc.subject	Atención temprana
dc.subject	Infancia
dc.subject	Financiación
dc.subject	Datos estadísticos
dc.subject	Coordinación
dc.subject	Normativa
dc.subject	Igualdad de oportunidades
dc.subject	Recomendaciones
dc.subject	Terminología
dc.subject	Seguimiento
dc.subject	Internet
dc.subject	Nuevas tecnologías
dc.subject	Cultura
dc.subject	Inclusión social
dc.subject	Formación
dc.subject	Turismo
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Accesibilidad
dc.subject	Universidad
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Literatura científica
dc.subject	Competencias
dc.subject	Barreras
dc.subject	Participación
dc.subject	Políticas públicas
dc.subject	Mujer
dc.subject	Entorno rural
dc.subject	Proyectos
dc.subject	Autonomía personal
dc.subject	Salud mental
dc.subject	Talleres
dc.subject	Autodeterminación
dc.subject	Violencia
dc.subject	Malos tratos
dc.subject	Víctimas
dc.subject	Enfermedades mentales
dc.subject	Actividades artísticas y socio culturales
dc.subject	Sueño
dc.subject	Creación
dc.subject	Diseño
dc.subject	Sordoceguera
dc.subject	Comunicación no verbal
dc.subject	Mediación
dc.subject	Perfil profesional
dc.subject	Teoría
dc.subject	Investigación
dc.subject	España
dc.subject	Andalucía
dc.subject	Castilla y León
dc.subject	Galicia
dc.subject	País Vasco
dc.subject	Cataluña
dc.subject	Comunidad de Madrid
dc.subject	Comunitat Valenciana
dc.subject	Chile
dc.subject	Costa Rica
dc.subject	México
dc.title	Revista Española de Discapacidad
dc.identifier.DOI	https://doi.org/10.5569/2340-5104.13.01
dc.relation.volume	13
dc.relation.number	1