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El proceso de confinamiento por la Covid-19 del alumnado con trastornos del espectro autista escolarizado en centros ordinarios: un análisis cualitativo del impacto sobre ellos, sus necesidades futuras y las de sus famillias
Simón Rueda, Cecilia
;
Cañadas Pérez, Margarita
;
Fernández Blázquez, Mª Luz
;
Echeita Sarrionandia, Gerardo
(
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)
El estudio que se presenta tiene como objetivo principal “dar voz” a familias que tienen hijos con trastornos del espectro autista para conocer el impacto que tiene en el proceso de enseñanza y aprendizaje de estos la ...
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