Sánchez-Romero, E.I.; Vílchez Conesa, Mª Pilar; Francisco Palacios, Cristina de(2017)
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Organizar las variables contextuales o de antecedente (operaciones motivadoras) puede tener un impacto en la ocurrencia de las conductas desafiantes que presenta el alumnado con discapacidad intelectual. El presente estudio ...