Galeote, Miguel; Checa, Elena; Serrano, Antonio; Rey, Rocío(Fundación Síndrome de Down de Cantabria, 2004)
Se acepta ampliamente como algo demostrado que el exceso de directividad (acción influyente y dirigida) retrasa el desarrollo del lenguaje. En consecuencia, muchos programas de intervención incluyen como recomendación que ...