Resumen:
Se están produciendo importantes cambios en el contexto de un paradigma de discapacidad emergente, esto es, una nueva forma de pensar la discapacidad intelectual desde una perspectiva socioecológica y un modelo multidimensional del funcionamiento humano. El autor de este artículo describe estas transformaciones centrándose en la noción de discapacidad intelectual, para pasar después a abordar la diferencia entre nombrar, definir y clasificar, el citado marco multidimensional del funcionamiento humano, el alineamiento del concepto de calidad de vida con el paradigma de los apoyos o la evaluación de los resultados personales relacionados con ella. Esta nueva forma de pensar supone una perspectiva más amplia sobre cómo mejorar la relación entre la persona y su entorno mediante apoyos individualizados.
