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dc.contributor.author Vived Conte, Elías
dc.contributor.other Betbesé Mullet, Eva
dc.date 2016
dc.date.accessioned 2016-10-07T10:16:59Z
dc.date.available 2016-10-07T10:16:59Z
dc.date.issued 2016-10-07
dc.identifier.isbn 978-84-617-4025-3
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5065
dc.description.abstract Este Programa nace como una nueva herramienta para proporcionar a las personas con síndrome de Down capacidades y destrezas que les permitan desenvolverse en todos los ámbitos a lo largo de su vida: laboral, personal, social y cultural. Se vincula así la educación en valores con el fomento de la vida independiente, considerando éstos como determinantes en el comportamiento de las personas en diferentes contextos. Se presentan bajo este programa dos publicaciones: un libro de orientaciones didácticas (dirigido a los profesionales de las asociaciones) y un cuaderno para el alumno (para que los jóvenes con síndrome de Down trabajen las actividades en el aula). En ellas se plantean una serie de actividades para el fomento de la comunicación, la habilidad lectora y la creatividad. Este ‘Cuaderno para el alumno’ consta de 16 unidades didácticas en forma de “escenas teatrales”, en las que cada escena se vincula con unos valores determinados. En ellas, los protagonistas deben enfrentarse a diversas situaciones cotidianas en las que poner en práctica dichos valores y tomar decisiones.
dc.format.extent 112 p.
dc.language spa
dc.publisher Madrid Down España
dc.subject Discapacidad intelectual
dc.subject Síndrome de Down
dc.subject Educación
dc.subject Lectura y escritura
dc.subject Comunicación
dc.subject Inclusión
dc.subject Programa educativo
dc.subject Autonomía personal
dc.subject Vida independiente
dc.subject Educación en valores
dc.subject Actividades
dc.title Programa de educación en valores: cuaderno para el alumno
dc.type Monografía

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