Propuesta de unidad didáctica para Educación Física: iniciación a los deportes paralímpicos en la escuela inclusiva

dc.contributor.author	Ruiz Reyes, José Manuel
dc.contributor.editor	La Ciudad Accesible
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2018-07-13T08:14:21Z
dc.date.accessioned	2019-06-28T08:42:50Z
dc.date.available	2018-07-13T08:14:21Z
dc.date.available	2019-06-28T08:42:50Z
dc.date.issued	2018-07-13
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5683
dc.description.abstract	Esta propuesta educativa pretende recoger los aspectos básicos y de iniciación a diferentes disciplinas deportivas específicas practicadas por personas con discapacidad (Boccia y Goalball) y otras disciplinas deportivas adaptadas del deporte normalizado (Tenis de Mesa adaptado y Voleibol sentado), todas forman parte del programa oficial de los juegos paralímpicos. Por tanto, la finalidad de esta unidad didáctica es, por un lado, dar a conocer la aplicación que puede tener el deporte adaptado en Educación Primaria (centrándonos en alumnos de 10 y 11 años, y por otro, ofrecer la posibilidad a los alumnos y alumnas de mejorar sus capacidades perceptivas y motoras, así como llegar a conocer, vivenciar y experimentar las limitaciones y sobre todo las posibilidades y potencial que tiene una persona con discapacidad física y/o sensorial para practicar deporte.
dc.language.iso	es
dc.publisher	La Ciudad Accesible
dc.relation	227-245
dc.relation.ispartof	Atención a la diversidad e inclusión educativa: implicaciones didácticas
dc.relation.ispartofseries	iAccessibility; 15
dc.subject	Educación física
dc.subject	Deporte
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Juegos paralímpicos
dc.subject	Inclusión educativa
dc.subject	Educación Inclusiva
dc.title	Propuesta de unidad didáctica para Educación Física: iniciación a los deportes paralímpicos en la escuela inclusiva
dc.type	Capítulo de libro