Conozco mi cuerpo, mi mundo y mis emociones (lectura fácil)

Conozco mi cuerpo, mi mundo y mis emociones (lectura fácil)

Autor:

Juan Gamalié, M. Antonia

Jimenez Martinez-Conde, Adrián

Manso Gómez, Coral

Materia:

Discapacidad intelectual

Síndrome de Down

Sexualidad

Afectividad

Educación sexual

Infancia

Cuerpo

Emociones

Actividades

Material pedagógico

Familia

Fichas técnicas

Recomendaciones

Fecha de publicación:

2019

Editor:

Down España

Tipo de ítem:

Monografía

Paginas:

URI:

http://hdl.handle.net/11181/5965

ISBN:

978-84-09-18561-0

Resumen:

Esta guía es un material didáctico de apoyo dirigido al equipo técnico de las entidades federadas a Down España en la que se proponen varias actividades para trabajar con grupos de niños y niñas de entre ocho y doce años. Se trata de una guía introductoria para comenzar a trabajar la afectividad y sexualidad en la primera etapa. A través de este material, se propone comenzar a abordar aspectos relacionales desde una perspectiva global, considerando tanto los aspectos biológicos y emocionales, como la comprensión del mundo que nos rodea y su relación con el mismo.

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RT Generic
T1 Conozco mi cuerpo, mi mundo y mis emociones (lectura fácil)
A1 Juan Gamalié, M. Antonia
A1 Jimenez Martinez-Conde, Adrián
A1 Manso Gómez, Coral
K1 Discapacidad intelectual
K1 Síndrome de Down
K1 Sexualidad
K1 Afectividad
K1 Educación sexual
K1 Infancia
K1 Cuerpo
K1 Emociones
K1 Actividades
K1 Material pedagógico
K1 Familia
K1 Fichas técnicas
K1 Recomendaciones
YR 2020
FD 2020-04-13T06:43:58Z
PB Down España
PB http://hdl.handle.net/11181/5965
AB Esta guía es un material didáctico de apoyo dirigido al equipo técnico de las entidades federadas a Down España en la que se proponen varias actividades para trabajar con grupos de niños y niñas de entre ocho y doce años. Se trata de una guía introductoria para comenzar a trabajar la afectividad y sexualidad en la primera etapa. A través de este material, se propone comenzar a abordar aspectos relacionales desde una perspectiva global, considerando tanto los aspectos biológicos y emocionales, como la comprensión del mundo que nos rodea y su relación con el mismo.
UL http://hdl.handle.net/11181/5965
SN 978-84-09-18561-0
DS RIBERDIS

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