Talleres virtuales para el acercamiento a las habilidades digitales en un colectivo de arte inclusivo

dc.contributor.author	Sandoval Poveda, Alicia María
dc.contributor.author	Osorno Fallas, Ricardo
dc.contributor.author	Soto-Barquero, Ana Lorena
dc.contributor.editor	Revista Española de Discapacidad
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-02-08T07:22:01Z
dc.date.available	2023-02-08T07:22:01Z
dc.date.issued	2023-02-08
dc.identifier.issn	2340-5104
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/6711
dc.description.abstract	El presente artículo pretende mostrar una experiencia para el acercamiento a las habilidades digitales de manejo de medios a las personas que forman parte de un colectivo de arte inclusivo, por medio de un taller de fotografía y grabación de audio. El trabajo elaborado partió de la hipótesis de que es posible realizar un acercamiento a las habilidades digitales en jóvenes en situación de discapacidad a través de talleres virtuales.
dc.format.extent	239-249
dc.language	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Juventud
dc.subject	Talleres
dc.subject	Actividades artísticas y socio culturales
dc.subject	Nuevas tecnologías
dc.subject	Aptitudes
dc.subject	Inclusión
dc.subject	Fotografía
dc.title	Talleres virtuales para el acercamiento a las habilidades digitales en un colectivo de arte inclusivo
dc.title.alternative	Virtual workshops for the approach to digital skills in an inclusive art collective
dc.type	Artículo
dc.identifier.DOI	https://doi.org/10.5569/2340
dc.relation.volume	10
dc.relation.number	2