Lidón, Leonor(Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD), 2013-06)
ste artículo pretende determinar el nivel de inclusión de la discapacidad en las Observaciones Generales de los comités de Naciones Unidas, y si esta incorporación se produce desde una perspectiva de derechos humanos. La ...
Grau, Claudia(Centro Español de Documentación sobre Discapacidad (CEDD), 2013-06)
En este artículo se describen los diferentes enfoques que se pueden aplicar al estudio del concepto de resiliencia familiar en el contexto de las enfermedades crónicas pediátricas y sus implicaciones en la práctica clínica ...
Pallisera Díaz, María(Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), 2011)
A pesar de la progresiva incorporación de los planteamientos inclusivos, la realización de proyectos de vida deseados constituye aún un reto en la acción socioeducativa con personas con discapacidad intelectual. En este ...
Jordán de Urríes, Francisco de Borja; Huete, Agustín; Verdugo, Miguel Ángel(Intersticios, 2014)
En este trabajo se presenta una revisión realizada a partir de búsquedas de referencias bibliográficas en las bases de
datos documentales de Psychinfo y Scopus, cruzando conceptos relativos al objeto de análisis, discapacidad ...
Moscoso, Melania(Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), 2011)
En las últimas décadas el movimiento social a favor de los discapacitados o Disability Rights Movement (DRM) ha irrumpido en la arena pública. Como los feminismos de segunda y tercera ola y el movimiento GLBT, el DRM ...
Vargas Dengo, Marie Claire(Universidad Nacional de Costa Rica, 2012)
Desde el enfoque socio-crítico, se analiza la dimensión política e ideológica de la
discapacidad con el fin de identificar procesos estructurales subyacentes a las políticas educativas en materia de discapacidad. El ...
Alonso López, Fernando(Centro de Política de Suelo y Valoraciones de la Universidad Politécnica de Cataluña, 2010)
Ninguna persona debería quedar excluida del acceso y conocimiento del patrimonio por motivo de discapacidad o edad avanzada. Este artículo desgrana los argumentos legales que lo justifican y la tendencia a armonizar los ...
En estas páginas pretendemos realizar una sucinta caracterización de los cuatro modelos de discapacidad
más influyentes en occidente, identificando algunas de las limitaciones y de los aportes que presentan para la
comprensión ...
Foley-Nicpon, Megan; Assouline, Susan G.(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2010)
Los estudiantes dotados y talentosos que son diagnosticados con trastorno del espectro autista (TEA) tienen múltiples necesidades. Sus perfiles académicos y cognitivos son gene- ralmente muy diferentes a los de su desarrollo ...
La ciudad segrega. La disposición espacial de los edificios, su estructura... Es (puede ser) una forma de exclusión. No sólo la ordenación urbanística fija quién va a poder transitar por ella, porque está claro que sin ...