Ferreira, Miguel; Toboso, Mario(Programa de Estudios sobre Accion Colectiva y Conflicto Social, CEA-UE-CONICET, 2014)
La modernidad nos ha constituido como “individuos”: individuos políticos, dotados de derechos y deberes, e individuos económicos, portadores de un interés egoísta instrumental. Es una individualidad contradictoria, dado ...
Miguel, Carmen(Universidade Federal da Paraíba, 2014)
Partimos de la memoria historia, para recordar de dónde partimos, dónde estamos y hacia dónde hay que seguir construyendo una educación inclusiva, tomando de referente los Derechos Humanos, como principio al respeto a la ...
Henao, Ánderson(Universidad Nacional de Colombia, 2014)
La discapacidad es un problema social que admite ser un campo de investigación académica y un área de actividad política, que le sugiere al Trabajo Social reflexiones críticas respecto de sus componentes disciplinar y ...
Noel, María; Esperben, Silvina(Universidad de Los Lagos, 2014)
El objetivo del presente artículo trata de analizar las nociones sobre Discapacidad y Educación Media en el Uruguay actual, con relación a los procesos de tránsito educativo de adolescentes en situación de discapacidad. ...
Paulino e Silva, Saulo César(Universidad de Los Lagos, 2014)
Las políticas públicas para la educación inclusiva, particularmente en Brasil, han logrado avances significativos en el inicio del siglo XXI. Cabe preguntarse cómo, el estudiante universitario con discapacidad, percibe sus ...
Quintana, Magaly; Martínez, Carolina(Universidad de Los Lagos, 2014)
El presente artículo da cuenta de la génesis del proceso de inclusión en carreras de Pre Grado, de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales Permanentes (NEEP) en la Universidad de Los Lagos. Incluye una descripción ...
Vrsalovic, Viviana; Gálvez, Débora(Universidad de Los Lagos, 2014)
La Universidad de Los Lagos, en su Plan Estratégico Años 2013-2018 estableció en forma explícita, un compromiso con la diversidad. Esto se complementó con el Decreto Número 141/2013, que estableció un Ingreso Especial para ...
En las instituciones de educación superior han surgido problemas relacionados con la permanencia de los estudiantes con discapacidad, por ser un colectivo diverso en sí mismo y que presenta necesidades diferentes para el ...
El objetivo general de los autores de este artículo consiste en realizar una investigación sobre la formación del voluntariado social en el ámbito de la discapacidad en la provincia de Almería.
El presente documento se inscribe en el proyecto institucional de “Abordaje integral de la accesibilidad académica en las unidades académicas de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC)”, que la Oficina de Inclusión Educativa ...