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Accesibilidad cognitiva en la participación en organizaciones (lectura fácil)

Plena Inclusión (Plena Inclusión, 2021)

Documento en lectura fácil en el que se recogen los resultados de un estudio realizado por Plena Inclusión sobre la accesibilidad cognitiva en la participación en organizaciones.
Guía estrategias y herramientas digitales para la educación inclusiva

Rodríguez Plaza, Ana Belén (Down España, 2021)

Esta guía se ha elaborado como un instrumento práctico donde los docentes, familias, alumnado e instituciones encontrarán información muy práctica sobre instrumentos digitales que pueden ayudarles a promover el DUA (Diseño ...
Derechos humanos y discapacidad. Informe España 2022

Delegación del CERMI Estatal para los Derechos Humanos y para la Convención de la ONU (Comité Español de Representantes de Personas con DiscapacidadEdiciones Cinca, 2023)

Este informe se erige como una fuente de información valiosa que da cuenta de la consecución de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en España. El documento, y con todas las salvaguardas a la ...
Guía para el fomento de la gobernanza accesible en Down España y sus organizaciones federadas

Cano Sánchez, Mercedes; Sánchez Moya, Alba; Tirado Molina, Mar; Peral, Rafael; Liébana Pérez, Silvia; Juan Gamalié, Mª Antonia; Mateu Edo, Alberto (Down España, 2023)

En los últimos años, Down España y sus organizaciones federadas han puesto en marcha distintas acciones para reflexionar sobre el concepto de “Gobernanza accesible” y para analizar la participación de las personas con ...

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