Atención temprana y polidiscapacidad. Abordaje desde la discapacidad visual

dc.contributor.author	García-Trevijano Patrón, Cristina
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2011-11-30T16:49:56Z
dc.date.available	2011-11-30T16:49:56Z
dc.date.issued	2011-11-30
dc.identifier.issn	1887-3383
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/2929
dc.description.abstract	La autora plantea una perspectiva de la intervención en atención temprana con niños con deficiencias múltiples y discapacidad visual desde el punto de vista de su desarrollo global, es decir, abordando los aspectos comunes, delimitados por la presencia de un déficit visual grave. Propone el marco global de la evaluación, así como un análisis de los aspectos claves de la intervención, y los principales instrumentos y adaptaciones necesarios. Indica una serie de observaciones prácticas, dirigidas tanto a la familia como a los profesionales, y establece los objetivos fundamentales para el futuro desarrollo de este tipo de intervención.
dc.language	ES
dc.relation	1-16
dc.relation.ispartofseries	Integración. Revista sobre Ceguera y Deficiencia Visual
dc.subject	Discapacidad visual
dc.subject	Atención temprana
dc.subject	Detección precoz
dc.subject	Evaluación
dc.subject	Participación familiar
dc.subject	Servicios de apoyo
dc.subject	Recomendaciones
dc.subject	Medio familiar
dc.subject	España
dc.title	Atención temprana y polidiscapacidad. Abordaje desde la discapacidad visual
dc.type	Artículo
dc.relation.number	58