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dc.contributor.author Comite Español de Audiofonología
dc.coverage.spatial España
dc.date 2007
dc.date.accessioned 2011-11-30T16:50:23Z
dc.date.available 2011-11-30T16:50:23Z
dc.date.issued 2011-11-30
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/2986
dc.description.abstract La pérdida auditiva diagnosticada por el especialista en otorrinolaringología no debe limitarse a las pruebas de audición, ya que las consecuencias de la falta de estímulos auditivos tiene repercusiones sobre todas las áreas del desarrollo del niño. Por ello, el diagnóstico, la evaluación y el seguimiento del niño con una discapacidad auditiva deben ser realizados desde la perspectiva de la pluridisciplinaridad. Consciente de este hecho, el Real Patronato sobre Discapacidad editó en 2005, en colaboración con una comisión de expertos y representantes de diversas asociaciones científicas y profesionales que forman el Comité Español de Audiofonología (CEAF), una Guía para la valoración integral del niño con discapacidad auditiva, que ahora se complementa mediante la publicación de este manual técnico para su aplicación. Este libro recopila e identifica los principales instrumentos de evaluación que se aplican, en el momento actual, en cada uno de los campos relativos a la asistencia a los niños con discapacidad auditiva y sus familias, y tiene por objetivo constituirse en la referencia a la que pueda acudir cualquier profesional a la hora de valorar e interpretar la información recibida desde otros ámbitos de intervención diferentes al suyo.
dc.language es
dc.publisher Real Patronato sobre Discapacidad
dc.subject Discapacidad auditiva
dc.subject Niños
dc.subject Valoracion
dc.subject Evaluacion
dc.subject Lenguaje
dc.subject Audicion
dc.subject Aprendizaje
dc.subject Lectura y escritura
dc.subject Desarrollo cognitivo
dc.subject Desarrollo motor
dc.subject Desarrollo social
dc.subject Rendimiento escolar
dc.subject Medio familiar
dc.subject Tests
dc.subject Escalas
dc.subject Manuales
dc.subject España
dc.title Manual técnico para la utilización de la Guía para valoración integral del niño con discapacidad auditiva
dc.type Monografía

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