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dc.contributor.author Sánchez, A.
dc.coverage.spatial Almería
dc.date 2011
dc.date.accessioned 2011-11-30T16:50:36Z
dc.date.available 2011-11-30T16:50:36Z
dc.date.issued 2011-11-30
dc.identifier.isbn 978-84-694-2295-3
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/3016
dc.description.abstract No cabe duda de que hoy en día las nuevas tecnologías están presentes en muchos aspectos de nuestra vida diaria. La educación especial no está al margen de este fenómeno, enriqueciéndose de ventajas que éstas ofrecen. uso de las nuevas tecnologías en los entornos de aprendizaje y atención a la diversidad se ha convertido en una cuestión prioritaria; así, desde una perspectiva internacional, el Plan de Acción e-Europa (2000) de la Unión Europea subraya el papel de la educación para crear una sociedad de la información. Sin embargo, a menudo falta una visión de conjunto sobre esta relación, así como una reflexión por parte de profesionales sobre las consecuencias y oportunidades que ofrece el mundo digital en la enseñanza. La colaboración entre numerosos profesionales de educación especial, bajo el impulso de la Universidad de Almería, ha dado como fruto este extenso documento monográfico que representa panorama actual y una puesta en común de experiencias, inquietudes e investigaciones. Se tratan asuntos diversos, desde accesibilidad, aplicaciones tecnológicas a diferentes discapacidades y consecuencias pedagógicas.
dc.language ES
dc.publisher Editorial Universidad de Almería
dc.subject Discapacidad
dc.subject Niños
dc.subject Juventud
dc.subject Adultos
dc.subject Educación
dc.subject Necesidades educativas especiales
dc.subject Educación especial
dc.subject Nuevas tecnologías
dc.subject Programas y métodos educativos
dc.subject Innovaciones
dc.subject Experiencias
dc.subject Reuniones internacionales
dc.subject España
dc.subject Panorama internacional
dc.title Educación especial y mundo digital
dc.type Monografía

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