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Visualizar Monografías por materia "Política educativa"

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  • Educación 2030. Viaje hacia la inclusión
    López-Vélez, Ana Luisa; Amor González, Antonio; Fernández-Blázquez, Mª Luz (Plena Inclusión, 2022)
    Este documento se ha concebido como una propuesta de viaje hacia la educación inclusiva, en el que se ofrecen aquellos elementos indispensables para poder llevarlo a cabo: - Una brújula necesaria para situar el norte del ...
  • Formación de maestros e investigadores para la educación inclusiva. Perspectivas críticas
    Pérez, Andrea V.; Kathleen Metz, Kelly; Romero-Contreras, Silvia; Silva Sanhueza, Lesly Aylin; Gallardo, Hugo; Schewe, Lelia; Vercellino, Soledad; Amado, Mónica; Ocampo González, Aldo; Moreno Elizalde, María Leticia; Chaves Silva, Marina Helena; Fontenele-Gomes, Luziêt Maria; Acevedo Zapata, Sandra (Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), 2018)
    La Educación Inclusiva no posee teoría, sino un conjunto de ideas sueltas –conectadas en algún punto– que deambulan no-linealmente de un lado a otro, por una amplia multiplicidad de campos, discursos, disciplinas e ...
  • Hacia la inclusión en la educación: situación, tendencias y desafíos. 25 años después de la Declaración de Salamanca de la UNESCO
    UNESCO Sector de Educación (UNESCO, 2021)
    “Todos los niños deben aprender juntos, siempre que sea posible, independientemente de las dificultades o de las diferencias a las que se vean confrontados”. Estos son los principios aprobados por la Conferencia Mundial ...
  • Reconstruir la educación, no las barreras
    UNESCO (UNESCO, 2022)
    Esta publicación busca contribuir con una mirada panorámica acerca de las acciones que los países de América Latina vienen realizando para garantizar el derecho de niños, niñas y adolescentes con discapacidad a una educación ...