La presente investigación tiene como objetivo general describir experiencias de comunidades educativas que realizan integración escolar de niños con Síndrome de Down, identificando los facilitadores, barreras y efectos ...
Muñoz Quezada, María Teresa; Lucero Mondaca, Boris Andrés(Universidad de Tarapacá, 2011)
El siguiente artículo corresponde a una revisión de los métodos de diagnóstico e
intervención psicológica en niños con discapacidades múltiples, además de explorar
el quehacer del psicólogo en una escuela para estudiantes ...
Samaniego Santillán, Pilar; Laitamo, Sanna-Mari; Valerio, Estela; Francisco, Cristina(Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, 2012)
El “Informe sobre el Uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la Educación para
Personas con Discapacidad” que aquí se presenta se desarrolló como una iniciativa conjunta entre la
UNESCO y la Fundación ...