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Cómo implementar el diseño para todos del aprendizaje y los principios de accesibilidad universal en los estudios politécnicos superiores

Dotras Ruscalleda, Pilar; Guasch Murillo, Daniel; Llinares Fité, Montserrat (Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d Enginyeria Telemàtica, 2010)

La Cátedra de Accesibilidad de la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC), España, en colaboración con Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte de la Universidad Ramón Llull (URL), durante el periodo ...