Análisis del desempeño cognitivo de los enfermos con parkinson: importancia del nivel educativo

dc.contributor.author	Mestas, Lilia
dc.contributor.author	Salvador, Judith
dc.coverage.spatial	España
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2014-01-22T12:05:41Z
dc.date.available	2014-01-22T12:05:41Z
dc.date.issued	2014-01-22
dc.identifier.issn	0211 5735
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4084
dc.description.abstract	El objetivo de este trabajo es el de estudiar el efecto del nivel de educación sobre el rendimiento cognitivo en una muestra de pacientes con EP, e investigar si existe relación entre el nivel de educación adquirido, el deterioro cognitivo y el inicio de la enfermedad.
dc.language.iso	es
dc.publisher	Asociación Española de Neuropsiquiatría
dc.relation	245-255
dc.relation.ispartofseries	Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Enfermedad de Parkinson
dc.subject	Deterioro cognitivo
dc.subject	Función mental
dc.subject	Efectos
dc.subject	Factor de protección
dc.subject	Factor de riesgo
dc.subject	Nivel educativo
dc.title	Análisis del desempeño cognitivo de los enfermos con parkinson: importancia del nivel educativo
dc.title.alternative	Analysis of cognitive performance in patients with Parkinson disease: The importance of educational level.
dc.type	Artículo
dc.relation.volume	33
dc.relation.number	118
dc.identifier.eissn	2340 2733