Dinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidades

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10. Ciudadanía: defensa de los derechos y discriminación
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Colombia
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dc.contributor.author	Fernández, Aleida
dc.contributor.author	Vasco, Eloísa
dc.coverage.spatial	Colombia
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2014-10-30T08:57:59Z
dc.date.available	2014-10-30T08:57:59Z
dc.date.issued	2014-10-30
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4378
dc.description.abstract	La investigación que dio origen a este artículo se centra en una lectura de la discapacidad desde una perspectiva moral, específicamente basada en la Ética del Reconocimiento propuesta por Axel Honneth. Recogemos y analizamos algunas de las dinámicas y de las luchas por el reconocimiento desde el punto de vista de un grupo de 25 jóvenes con discapacidades que aspiraban a entrar a la Universidad Nacional de Colombia. Estos sujetos jóvenes participaron en grupos de conversación, y seis de ellos fueron entrevistados individualmente sobre el tema de sus experiencias autobiográficas. Concluimos que estos jóvenes y estas jóvenes reivindican su condición de sujetos apreciados por ellos mismos, reconocidos jurídicamente en equidad y valorados socialmente por sus aportes.
dc.language.iso	es
dc.relation	467-479
dc.relation.ispartofseries	Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Juventud
dc.subject	Derechos humanos
dc.subject	Ética
dc.subject	Autoinformes
dc.subject	Discriminación
dc.subject	Estudio cualitativo
dc.subject	Colombia
dc.title	Dinámicas del reconocimiento en las narraciones de jóvenes con discapacidades
dc.type	Artículo
dc.relation.volume	10
dc.relation.number	1