Análisis bibliométrico sobre la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad haciendo uso de la música como herramienta central

dc.contributor.author	Castro, E.S.
dc.contributor.editor	Revista Ciencias de la Salud
dc.contributor.other	et al.
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2016-06-03T10:01:58Z
dc.date.available	2016-06-03T10:01:58Z
dc.date.issued	2016-06-03
dc.identifier.issn	2145-4507 (online)
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4893
dc.description.abstract	El objetivo de este artículo es identificar evidencia bibliográfica del uso de la música como herramienta en procesos de inclusión de personas con discapacidad, que permitiera ofrecer sustento teórico al proyecto del convenio establecido entre la Fundación Saldarriaga Concha y la Fundación Nacional Batuta.
dc.format.extent	p. 45-58.
dc.language	spa
dc.rights.uri	Atribución 3.0 Unported (CC BY 3.0)
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Infancia
dc.subject	Juventud
dc.subject	Adolescentes
dc.subject	Música
dc.subject	Inclusión social
dc.subject	Terapia ocupacional
dc.subject	Literatura científica
dc.title	Análisis bibliométrico sobre la inclusión de niños, niñas y adolescentes con discapacidad haciendo uso de la música como herramienta central
dc.type	Artículo
dc.relation.volume	vol. 11
dc.relation.number	n. 1