Pautas para el diseño de entornos educativos accesibles para personas con discapacidad visual

dc.contributor.author	Dirección de Educación, Grupo de Accesibilidad Plataformas Educativas
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2016-08-19T11:04:23Z
dc.date.available	2016-08-19T11:04:23Z
dc.date.issued	2016-08-19
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/4979
dc.description.abstract	El presente documento pretende ofrecer a todos aquellos profesionales que intervienen en el desarrollo de entornos educativos una serie de pautas que, tenidas en cuenta desde la fase de especificación y diseño de los contenidos, permiten que estos entornos sean manejables por alumnos con ceguera o con algún tipo de discapacidad visual. Es necesario reseñar, que si bien muchas de estas pautas son aplicables a usuarios con cualquier tipo de discapacidad, el documento está enfocado a usuarios con discapacidad visual.
dc.format.extent	32 p.
dc.language	spa
dc.publisher	Madrid ONCE
dc.subject	Discapacidad visual
dc.subject	Accesibilidad
dc.subject	Diseño
dc.subject	Informática
dc.subject	Directrices
dc.subject	Recomendaciones
dc.subject	Productos de apoyo
dc.subject	Entorno educativo
dc.title	Pautas para el diseño de entornos educativos accesibles para personas con discapacidad visual
dc.type	Monografía