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dc.contributor.author Miranda Cardoso, Fernanda Luisa de
dc.contributor.author Martínez, Silvia Alicia
dc.coverage.spatial Brasil
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2019-05-03T14:32:42Z
dc.date.accessioned 2019-05-06T07:39:45Z
dc.date.available 2019-05-03T14:32:42Z
dc.date.available 2019-05-06T07:39:45Z
dc.date.issued 2019-05-03
dc.identifier.issn 2238-0094
dc.identifier.uri http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5590
dc.description.abstract Busca-se, neste artigo, compreender as linhas de ação e o funcionamento da Campanha Nacional para Educação dos Cegos, durante as décadas de 1960 e 1970. Essa campanha integrava um ‘modelo campanhista de política social’, subordinada ao Ministério da Educação e Cultura, e atuava em linhas de ação que envolviam a difusão do livro didático; o ensino de braile no Curso Normal; a qualificação de cegos para atividades industriais; a assistência financeira; e o convênio com a Campanha Nacional de Educação Rural. A imprensa jornalística é priorizada como fonte pelas peculiaridades não proporcionadas por outras fontes ‘como a riqueza de debates, anseios e utopias dos projetos educativos’.
dc.language.iso pt
dc.publisher Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE)
dc.relation 1-25.
dc.relation.ispartofseries Revista Brasileira de História da Educação
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/deed.es
dc.subject Discapacidad
dc.subject Discapacidad visual
dc.subject Educación especial
dc.subject Historia
dc.subject Políticas públicas
dc.subject Política social
dc.subject Política educativa
dc.subject Prensa
dc.subject Inclusión social
dc.title A campanha nacional de educação dos cegos: uma leitura a partir da imprensa jornalística dos anos 1960 e 1970
dc.type Artículo
dc.identifier.DOI http://dx.doi.org/10.4025/rbhe.v19.2019.e051
dc.relation.volume 19

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