La equidad social del sistema educativo español en relación con los alumnos y alumnas sordos

dc.contributor.author	Trovato, Sara
dc.contributor.editor	Revista de Estudios de Lengua de Signos
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2020-01-17T07:46:59Z
dc.date.available	2020-01-17T07:46:59Z
dc.date.issued	2020-01-17
dc.identifier.issn	2340-5104
dc.identifier.uri	http://riberdis.cedd.net/handle/11181/5821
dc.description.abstract	En este artículo se utiliza una metodología sociológica cuantitativa para valorar la equidad del sistema educativo español respecto a los estudiantes y las estudiantes con sordera. Se da cuenta del número de alumnos con dificultad auditiva en el sistema educativo español, se compara este alumnado con el alumnado en general en dos aspectos concretos: el tiempo que necesitan para completar su proceso educativo y el título que adquieren al acabarlo. Asimismo, se comparan los resultados de España con los de otros estados europeos. También se aborda su transición al mercado laboral, las tasas de empleo y los porcentajes de sus ingresos mensuales. En especial, se considera la situación laboral de mujeres con sordera.
dc.format.extent	313-339
dc.language	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/deed.es
dc.subject	Discapacidad
dc.subject	Discapacidad auditiva
dc.subject	Sordera
dc.subject	Características sistema
dc.subject	Entorno educativo
dc.subject	Educación
dc.subject	Evaluación
dc.subject	Estudiantes
dc.subject	Derechos sociales
dc.subject	Igualdad de oportunidades
dc.subject	Inclusión laboral
dc.subject	Mercado de trabajo
dc.subject	Inclusión educativa
dc.subject	Rendimiento escolar
dc.subject	Fracaso escolar
dc.subject	Factor de riesgo
dc.subject	Resultados
dc.subject	Desigualdad social
dc.subject	Educación primaria
dc.subject	Educación secundaria
dc.subject	Universidad
dc.subject	Datos estadísticos
dc.subject	Política educativa
dc.subject	Políticas públicas
dc.subject	Política social
dc.subject	Mujer
dc.subject	Hombre
dc.subject	Género
dc.subject	Desempleo
dc.subject	España
dc.subject	Europa
dc.subject	Panorama internacional
dc.title	La equidad social del sistema educativo español en relación con los alumnos y alumnas sordos
dc.type	Artículo
dc.relation.number	1