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Visualizar España por materia "Características"

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  • Bilingüismo intermodal (lengua de signos / lengua oral)
    Morales López, Esperanza (2019)
    En este trabajo realizo una reflexión sobre las características generales del bilingüismo intermodal y sus diferencias con el bilingüismo en lenguas orales (bilingüismo intramodal), defendido desde el Consejo de Europa. ...
  • Cómo mejorar la atención de los niños con síndrome de down
    Ruiz Rodríguez, Emilio (Fundación Síndrome de Down de Cantabria, 2013)
    La atención es la puerta de entrada de la estimulación a nuestra consciencia. De ahí el papel primordial que desempeña en el aprendizaje. Los niños con síndrome de Down tienen dificultades tanto para centrar su atención ...
  • Metodologías para potenciar la integración social en niños con TEA
    León Pozo, Ana (La Ciudad Accesible, 2016)
    El autismo es un trastorno cada vez más presente en las aulas, y como docentes debemos estar preparados. Es por ello, que este trabajo pretende poner a su disposición una base teórica y legislativa (Real Decreto 126/2014, ...