Rodríguez Hernández, Yenni; Muñoz Vilugrón, Karina Andrea; Sánchez Bravo, Alejandra; Sastre, Carmen Obdulia
(2019)
El trabajo colaborativo entre docentes y fonoaudiólogos en el aula de clase es una estrategia válida para promover la comunicación y los procesos cognitivos de los niños sordos. El número cada vez mayor de estudiantes ...